Propósitos:

  • Obetener un panorama general de las políticas del sistema educativo nacional, específicamente las dirigidas al nivel preescolar e incial en retrospectiva desde el presente hasta los momentos revolucionarios y posrevolucionarios.
  • Presentar en un panel una ponencia en equipo, que incluya el análisis de las diferenres políticas educativas dirigidas al nivel preescolar e inicial.
  • Valorar los avances y las ausencias de las políticas eductivas dirigidas al nivel preescolar e inicial desde los documentos internacionales, con una actitud crítica.